Buku Metodologi Penelitian Pendidikan ini disusun sebagai panduan komprehensif bagi pembaca dalam memahami dan menerapkan penelitian ilmiah di bidang pendidikan. Buku ini menguraikan secara sistematis hakikat penelitian, tujuan penelitian, jenis-jenis penelitian, serta karakteristik penelitian ilmiah sebagai landasan konseptual yang kuat sebelum memasuki tahapan metodologis.
Pembahasan diawali dengan pengenalan penelitian pendidikan, meliputi pengertian, tujuan, jenis penelitian, serta perumusan masalah penelitian yang bersumber dari komponen input, proses, dan output pendidikan. Selanjutnya, buku ini mengkaji secara mendalam metode penelitian kuantitatif dan kualitatif, mulai dari landasan filosofis, paradigma penelitian, karakteristik metodologis, hingga langkah-langkah pelaksanaannya. Perbedaan dan perbandingan kedua pendekatan disajikan secara jelas dan operasional, dilengkapi dengan tabel, contoh konkret, serta penegasan pemilihan pendekatan penelitian yang sesuai dengan tujuan dan karakteristik masalah penelitian.
Selain itu, buku ini juga membahas secara khusus metode penelitian pengembangan (Research and Development), yang berorientasi pada penghasilan produk pendidikan sekaligus pengujian keefektifannya. Tahapan R&D dijelaskan secara runtut, mulai dari analisis kebutuhan, pengembangan produk, uji coba, revisi, hingga penilaian ahli (expert judgement), sehingga membantu pembaca memahami bagaimana menjembatani teori dan praktik dalam inovasi pendidikan.
Secara keseluruhan, buku ini dirancang untuk membekali pembaca dengan pemahaman konseptual dan keterampilan metodologis yang utuh, kritis, dan aplikatif. Dengan penyajian yang sistematis, contoh kontekstual, serta penekanan pada tanggung jawab ilmiah, buku ini diharapkan menjadi referensi untuk pendidikan berbasis kuantitatif, kualitatif, dan pengembangan.
Penulis : Suhandri
Editor : Annisa Rahmadani
ISBN : Sedang Proses
Tebal Buku : vi, 90 hal (145×205 mm)
Harga : Rp. 90.000.-